domingo, 25 de enero de 2015

Los libros objeto

Mi bebé se puso muy contento cuando descubrimos este libro tren en la biblioteca. Empezó a gatear como loco rodándolo y abriendo las páginas a la vez.


En casa no para de pasearlo por todas partes, hace el brum brum, me lo da para que le cuente lo que aparece en las páginas interiores: el conductor, los nenes y las nenas, las ovejas, beeee.


Este libro me ha recordado una entrada que leí en el blog biblioabrazo sobre cómo hacer un libro objeto con botones. Me parece una propuesta preciosa y muy sencilla para todas las edades. La complejidad se la daremos con lo que escribamos dentro, desde letras o palabras sueltas para los que están empezando a leer y escribir hasta poemas de nuestros autores favoritos  o de nuestra  propia cosecha para los alumnos de bachillerato. Después los podemos intercambiar con nuestros amores, amigos o compañeros, incluso se puede jugar al amigo invisible.

Rastreando en Internet he encontrado otras ideas sencillas para inspirarnos:









La papiroflexia también nos puede dar muchas ideas.

Me encantan estos libros que son también objetos para manipular o jugar, porque a estas edades es lo que necesitan. Desde la perspectiva de lectora adulta también me resulta muy sugerente y poética la idea de un libro albergado dentro de un objeto precioso.

domingo, 4 de enero de 2015

Una galaxia de purpurina y un Big Bang en un globo

Me encanta esta enciclopedia infantil, sus ilustraciones, sus textos, su manera de estructurar la información. 



Se trata de Kingfisher Child´s World Encyclopedia. El precio también me encantó, ya que me salió casi medio regalada en el mercadillo de libros solidarios que se celebra cada martes en la biblioteca de Arroyo de la Miel.

Tiene dos apartados curiosos que no he visto en otras enciclopedias en español. El primero son historias de ficción relacionadas con el tema de cada página. Pueden ser historias clásicas literarias o cuentos populares de diversas partes del mundo. El segundo apartado son ideas para realizar actividades, juegos, manualidades, etc. relacionados con el tema tratado. Son ideales para hablar con los niños sobre lo que hemos leído, para ver si ha resultado interesante para ellos, si lo han conectado de algún modo con sus conocimientos previos... En definitiva, para que integrar la lectura y el aprendizaje en nuestros juegos e intereses, en nuestra vida.

En este caso estuvimos leyendo algunas páginas de la enciclopedia dedicadas al espacio y luego decidimos recrear nuestra propia galaxia con purpurina. Tenemos que decidir que forma queremos que tenga nuestra galaxia, dársela con el pegamento, espolvorear las estrellas-purpurina y ver resultados.



La purpurina tiene una capacidad de extensión por toda la casa apabullante. En menos de media hora ya brillaba por todas partes. Y es que con la que nos había sobrado mi hijo quiso jugar a que éramos Peter Pan y Campanilla y con el polvo mágico de hadas (la purpurina) hacíamos volar a nuestros amigos.



Otro día realizamos la actividad para simular el Big Bang con un globo y un rotulador y después pasamos un buen rato jugando con los universos de colores.